心理学専攻として学んだスキル
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研究
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心理学は、その核心であり、動物と人間の行動の研究です。 それは社会科学であり、脳と行動の間に複雑で間接的に観察可能な関係について推論するために厳格な統計的方法に依存しています。研究心理学者には多くの可能なサブディスプリンがあり、それぞれが異なるスキルを必要とします。
異常な心理学は、異常な行動の観察を使用して、精神病理学について結論を出します。推論的相関の効果的な使用に依存して、強力な結論とコミュニケーションスキルを作成して、敏感な集団からデータを収集します。
生物学的心理学は、行動の神経基質を扱っています。 倫理的制約は、脳を研究するための侵略的な技術の使用を制限するため、研究者はMRIやERPなどのイメージング技術を使用して脳の活動を間接的に観察するスキルを開発します。
認知心理学は、脳の機能の根底にある抽象的なメカニズムを研究しています。 研究者は脳を情報処理システムとして扱い、システムモデリングの文化スキルを扱います。
発達心理学は、子供が大人に成長するにつれて思考と行動が変化する方法を研究しています。研究者は他の心理学サブフィールドのスキルを使用し、それらを使用して時間の経過とともに若い生物を観察します。
進化心理学は、種の歴史を越えた自然選択の結果として思考と行動を説明しています。 研究者はしばしばエコロジーとミームを利用して、行動が選択的圧力にどのように反応するかを説明します。
人格心理学は、気質を説明するために個人の行動の持続的な特性を調べます。 認知心理学と同様に、研究者は、はるかに高いレベルの分析ではありますが、行動を説明するためにモデルを利用します。
社会心理学は、グループ内のグループ行動とグループ内の個々の行動のダイナミクスを研究しています。 これらの研究者は、行動に対する観察の影響を本質的に研究しているため、データを収集しながら研究者の観察からの汚染を制限する実験設計のスキルを強く強調しています。
適用
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すべての応用心理学のサブディスクリンは、有効かつ一般的な研究道です。 ただし、この研究は、実施可能な結果を目標とする研究に重点を置いていることによって区別されています。 応用心理学は、その原則の根底にある研究とは独立して実践することもできます。
臨床心理学は、精神病理学の研究と予防です。開業医は、患者が不適応行動を変えるのを助けるために、さまざまな治療アプローチを学びます。 心理学者はM.D.を必要とせず、薬を処方することができないため、臨床心理学は精神医学とは区別されますが、2人は頻繁に協力します。
コミュニティ心理学研究と、個人とそのコミュニティの間の関係にプラスの影響を与えようとします。 このサブフィールドを研究することは、実務家に、個人的およびコミュニティの生活の質を向上させるための介入と予防措置を通じて社会的関係を修正することを教えます。
カウンセリング心理学は、予防的な焦点を備えた臨床心理学に似ています。 カウンセラーは同じ治療技術の多くを学びますが、精神病理学の発症前に個人に適用します。 つまり、彼らは人間の行動を修正するのではなく促進することを学びます。
教育心理学は、学習を促進するために、学術環境に発達的および認知心理学の原則を適用します。開業医は、新しい教育計画を設計および評価することを学びます。
Health Psychologyは、厳密に精神病理学ではなく、医療結果を改善することを目的として、判断と意思決定を評価します。 これらの心理学者は、患者と介入して、治療計画が首尾よく締結されるようにすることを学びます。これは、医師と患者の関係の評価と患者への効果的な情報のコミュニケーションを含むプロセスです。
産業/組織心理学は、心理学を使用して、職場環境で生産性を促進します。 開業医は、職場環境を評価し、士気を改善するために介入する方法を推奨することを学びます。これらの心理学者は、雇用と割り当てについて労働者を評価することも学ぶかもしれません。
学校の心理学は、学問環境における産業/組織心理学に似ています。 教育的および臨床心理学のスキルを使用して、社会的行動を改善し、学習障害のある学生を促進し、才能のある学生を奨励しています。
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